Shpiku përralla për kafshët. Si të krijoni një përrallë të shkurtër për kafshët?

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 05:49

Magjia dhe fantazia tërheqin fëmijët dhe të rriturit. Bota e përrallave është në gjendje të pasqyrojë jetën reale dhe imagjinare. Fëmijët janë të lumtur të presin për një përrallë të re, të vizatojnë personazhet kryesore, t'i përfshijnë në lojërat e tyre. Historitë e trilluara për kafshët që flasin dhe sillen si njerëz janë një temë e preferuar për fëmijët. Si të shkruani një përrallë vetë? Si ta bëni atë interesant dhe emocionues?

Pse na duhen përrallat?

Afërsisht në moshën dyvjeçare, fëmijët fillojnë të interesohen për përrallat. Ata dëgjojnë me vëmendje historitë magjike që u tregojnë të rriturit. Kënaquni duke parë foto shumëngjyrëshe. Ata përsërisin fjalë dhe fjali të tëra nga përrallat e tyre të preferuara.

Psikologët thonë se histori të tilla magjike e ndihmojnë fëmijën të kuptojë botën rreth tij, marrëdhëniet mes njerëzve. Imazhet shumëngjyrëshe të personazheve i nxisin fëmijët të mendojnë. Në shembullin e personazheve të përrallave, fëmijët mësojnë të bëjnë dallimin midis koncepteve elementare të së mirës dhe së keqes. Nuk është çudi që një drejtim i tillë në psikologji si terapia me përralla është shumë popullor. Me ndihmën e saj bëhet zhvillimi dhe korrigjimi i personalitetit të fëmijës.

Fëmijëve u pëlqejnë përrallat për kafshët. Historitë magjike rreth kafshëve të pajisura me tipare njerëzore ndihmojnë për të kuptuar sistemin e marrëdhënieve.

Përralla të Kafshëve

Sjelljet realiste të kafshëve dhe një histori interesante i magjepsin fëmijët në një botë magjike. Me kalimin e kohës, u zhvilluan karakteristika që u bënë të natyrshme në një bishë të veçantë. Një ari i sjellshëm dhe i fortë, një dhelpër dinake, një lepur fshatar dhe frikacak. Humanizimi i kafshëve u ka dhënë atyre tipare individuale që mbahen mend dhe njihen lehtësisht nga fëmijët.

Të krijoni një përrallë për kafshët është mjaft e lehtë. Ju duhet të zgjidhni personazhin kryesor dhe disa episode që i kanë ndodhur atij.

Fëmijët nga 5-6 vjeç mund të hartojnë përralla vetë. Në fazën e parë, një i rritur i ndihmon ata. Gradualisht, vetë fëmija fillon të zgjedhë personazhin kryesor dhe situatat që i kanë ndodhur.

Tregime të sajuara nga fëmijët për kafshët

Historitë magjike të shpikura nga fëmijët pasqyrojnë realitetin ose përvojat e tyre. Prandaj, duhet të dëgjoni me kujdes përrallat që fëmijët i krijojnë vetë për të kuptuar ndjenjat e fëmijës.

Një lepur i vogël jetonte në pyll me nënën e tij. Ai kishte shumë frikë kur nëna e tij iku në punë. Lepuri qëndroi vetëm në shtëpi dhe filloi të shqetësohej për nënën e tij. Po sikur një ujk gri ta takon atë në pyll? Po sikur ajo të bjerë në një vrimë të madhe? Lepuri shikoi nga dritarja dhe kishte frikë se një ditë nëna e tij nuk do të kthehej. Por nëna e lepurit vinte gjithmonë në shtëpi. Ajo nuk mund ta linte djalin e saj të vogël. Lepuri sollikarota të shijshme dhe lexojini lepurushit një përrallë para se të shkoni në shtrat.”

Me moshën, fëmijët fillojnë të abstragojnë nga personazhet e zgjedhur. Ata e ndajnë historinë magjike nga jeta reale. Përrallat e shpikura nga fëmijët për kafshët dallohen nga spontaniteti dhe sinqeriteti.

Një herë e një kohë ishte një elefant i vogël. Ai ishte shumë i vogël, si një milingonë apo një mollëkuqe. Të gjithë qeshën me elefantin e vogël sepse ai kishte frikë nga të gjithë. Një zog fluturon mbi të - një elefant i vogël fshihet nën një gjethe. Një familje iriqësh vrapon pranë, duke shtypur këmbët - një elefant i vogël ngjitet në një lule dhe fshihet. Por një ditë, i ulur në një tulipan, elefanti vuri re një zanë të bukur. Ai i tha asaj se donte të bëhej i madh, si një elefant i vërtetë. Pastaj zana tundi krahët e saj magjik dhe elefanti filloi të rritet. Ai u bë aq i madh sa pushoi së frikësuari dhe filloi të mbronte të gjithë.”

Përrallat e shpikura nga fëmijët për kafshët mund të vazhdojnë me një komplot të ri. Nëse fëmijës i pëlqen personazhi, atëherë mund të sajoni disa histori të reja që i kanë ndodhur.

Komplikime të moshës për përralla

Përralla ndihmon në zhvillimin e sferës emocionale të fëmijës. Ai mëson të empatizojë personazhet. Fëmijëve u pëlqejnë veçanërisht përrallat e shpikura nga prindërit e tyre. Ju mund t'i jepni një detyrë një fëmije, të dilni me fillimin e një përrallë dhe një i rritur kompozon vazhdimin.

Për më të voglat, përrallat për kafshët nuk duhet të përmbajnë personazhe të këqij apo histori të frikshme. Mund të jetë një udhëtim në përrallë se si heroi eci dhe takoi kafshë të ndryshme. Fëmijët e vegjël kënaqen duke imituar zërat dhe lëvizjet e kafshëve të pyllit (shtëpiake).

K 5Për vite me radhë, fëmijët e kuptojnë se çfarë është magjia. Ata pëlqejnë përrallat joreale për dhelprat e magjepsura ose papagajtë magjikë. Në këtë moshë, mund të shtoni një karakter të pakëndshëm që do të jetë i dëmshëm. Sigurohuni që të pajtoni të gjitha kafshët në fund të përrallës. Një përfundim i tillë ndihmon në zhvillimin e dashamirësisë dhe reagimit te fëmijët.

Në moshën e shkollës fillore, përrallat e shpikura për kafshët mund të përmbajnë situata komplekse konflikti, personazhe të personazheve të ndryshëm, elemente magjike. Shpesh fëmijëve u kërkohet të tregojnë një përrallë të frikshme - kjo i ndihmon ata të kapërcejnë frikën e tyre, zhvillojnë fantazinë dhe imagjinatën.

Si të krijoni një përrallë të vogël për kafshët?

Në shkollë ose kopsht fëmijësh, ndonjëherë ata u japin detyra shtëpie fëmijëve - për të krijuar një përrallë. Me këtë problem, fëmija u drejtohet prindërve. Jo të gjithë të rriturit mund të krijojnë shpejt një histori magjike. Ata u drejtohen të njohurve dhe miqve me një kërkesë të tillë: "Më ndihmoni të krijoj një përrallë për kafshët!"

Duhen vetëm disa hapa për të shkruar një histori.

Hapi 1. Zgjidhni një personazh kryesor. Mund të gjeni një emër për të, t'i pajisni me tipare individuale të karakterit ose pamje.

Hapi 2. Vendosni për skenën. Nëse personazhi kryesor është një kafshë shtëpiake, atëherë ai duhet të jetojë në një oborr ose në një shtëpi. Kafsha e pyllit jeton në pyll, ka vrimën (strofkën) e saj. Ju mund të përshkruani shkurtimisht jetën e tij të përditshme.

Hapi 3. Ndodh një konflikt ose shpaloset një situatë e caktuar. Gjatë kulmit të përrallës, heroi e gjen veten në kushte të pazakonta. Ai mundettakoni një personazh tjetër, shkoni në një udhëtim ose vizitoni, gjeni diçka të pazakontë në rrugën tuaj. Pikërisht këtu, në një situatë të pazakontë, tiparet e karakterit të heroit të një përrallë duken më të ndritshme. Ai mund të ndryshojë për mirë nëse do të ishte i keq. Ose ejani në shpëtim nëse fillimisht keni qenë i dashur.

Hapi 4. Përfundimi i përrallës - përmbledhje. Heroi kthehet në gjendjen e tij të zakonshme, por në një mënyrë tjetër. Nëse kishte një konflikt, personazhi kuptoi, pajtohej, miqësohej me kafshë të tjera. Nëse keni shkuar në një udhëtim, keni mësuar rregullat e rrugës, keni vizituar vende të ndryshme, keni sjellë dhurata për miqtë. Nëse ka ndodhur magjia, atëherë ia vlen të përshkruhet se si ajo ndikoi te heroi ose në botën përreth.

Këshilla për të rriturit

Mund të krijoni një përrallë të shkurtër për kafshët së bashku me fëmijën tuaj. Dhe pastaj kërkojini fëmijës të vizatojë heronj ose t'i formojë ato nga plastelina. Një kujtesë e tillë e krijimtarisë së përbashkët do të kënaqë fëmijën dhe të rriturin. Kur shkruani përralla, duhet të ndiqni rregulla të thjeshta.

• Historia duhet të jetë e përshtatshme për moshën e fëmijës, duhen shmangur situatat e pakuptueshme.
• Tregoni një histori emocionalisht, me shprehje, duke inkurajuar fëmijën ta bëjë këtë.
• Ndiq interesin e foshnjës. Nëse ai është i mërzitur, ju mund ta zhvilloni komplotin në një mënyrë tjetër ose të krijoni një vazhdim së bashku.
• Mund të zgjidhni një personazh me fëmijën tuaj, duke shkruar histori të ndryshme për të çdo ditë.
• Nëse dialogët i shtohen përrallës, atëherë një personazh mund të shprehet nga një i rritur dhe tjetri nga një fëmijë.
• Filloni një album ose libër, kushkruani përralla, vizatoni me fëmijën tuaj.