Skorokhodova Olga Ivanovna: jeta në heshtje dhe errësirë

2024 Autor: Leah Sherlock | [email protected]. E modifikuara e fundit: 2023-12-17 05:49

Skorokhodova Olga Ivanovna është një shkrimtare e famshme e cila, me vullnetin e fatit, u gjend në një situatë të vështirë jete. Duke humbur shikimin dhe dëgjimin në fëmijëri, me ndihmën e njerëzve fisnikë të kujdesshëm, ajo arriti të realizojë në mënyrë adekuate veten, duke i lënë një trashëgimi të madhe letrare pasardhësve të saj. Tekstet e veprave të saj përmbajnë materialin më interesant për veçoritë e imagjinatës dhe specifikat e perceptimit të botës përreth nga një person i verbër shurdh.

Olga Ivanovna Skorokhodova, poezitë e së cilës ndihmojnë për të depërtuar në botën e brendshme të një personi të privuar nga dëgjimi dhe shikimi, arriti të ruajë një interes dhe gëzim të sinqertë në jetë dhe ia përcolli këtë në mënyrë bindëse brezit të ri në linja depërtuese letrare. Këto të dhëna, të rëndësishme sot, do të jenë të kërkuara në të ardhmen. Falë profesorit I. A. Sokolyansky, kolegëve dhe miqve të punës, u zhvillua biografia e vetë Olga Skorokhodova: krijuese dheshkencore.

Skorokhodova Olga Ivanovna: biografi

Olga Skorokhodova lindi në vitin 1911 në fshatin e vogël Belozerka (tani smt) afër Khersonit. Mami punonte me kohë të pjesshme në familjen e një kleriku dhe babai i tij, i dërguar në ushtri gjatë Luftës së Parë Botërore, nuk u kthye në familje. Në moshën 8-vjeçare, vajza ishte sëmurë me meningjit, ndërlikimet e të cilit ishin privimi i plotë i aftësisë për të dëgjuar dhe parë deri në moshën 14-vjeçare. Pas vdekjes së nënës së saj në 1922, ajo jetoi me të afërmit e saj për një periudhë të shkurtër, pastaj u regjistrua në një shkollë për të verbërit (qyteti i Odessa).

Ishte në këtë institucion që Olga arriti t'i mbijetonte viteve të uritur, por askush nuk donte të studionte individualisht me një vajzë që nuk mund të dëgjonte dhe të shihte asgjë. Prania e saj në klasë me fëmijë të verbër ishte e kotë, pasi Olga nuk e dëgjoi fare mësuesin. Përveç kësaj, shkolla shpesh transferohej nga një vend në tjetrin, kishte mungesë të stafit teknik, për këtë arsye fëmijët e verbër detyroheshin të shërbenin vetë.

Nën tutelën e I. A. Sokolyansky

Humbja përfundimtare e dëgjimit u plotësua nga çrregullime të aparatit vestibular: Olga Ivanovna Skorokhodova filloi të kishte vështirësi në ecje, ajo shpesh kishte marramendje. Vajza e shurdhër-verbër iu raportua profesorit Ivan Afanasyevich Sokolyansky, i cili praktikonte në Kharkov dhe organizoi Shkollën-Klinikën për të Verbërit e Shurdhër. Olgës, e cila u transferua atje në vitin 1925, iu dha kohë për t'u mësuar me mjedisin e ri, pas së cilës profesorja filloi të rivendoste të folurit e saj oral, i cili u dëmtua pas humbjes së dëgjimit.

Institucioni në të cilin u rrit Olga ishte shumë komod dhe kishte një numër të vogël studentësh: nga 5 deri në 9 persona, secili prej të cilëve kishte një qasje individuale, kishte një vend personal për klasa me një mësues. Gjithashtu, institucioni u pajis me një dhomë të përbashkët për ushtrime fizike, lojëra të përbashkëta dhe aktivitete të tjera rekreative. Kopshti ishte i rregulluar me shtigje, shtretër lulesh të rrethuara, lëndina dhe kënde lojërash për lojëra sportive. Në verë, në territorin e saj u vendosën lëkundje, u nxorrën tavolina për lojëra në tavolinë dhe u varën hamakët.

Kuptoni, ndjeni, shkruani

Sokolyansky, në punën e tij me fëmijët e verbër që nuk dëgjojnë, synonte të merrte prej tyre në çdo formë, madje edhe në formën më të thjeshtë, introspeksion, dhe gjithashtu i mësoi ata të flisnin për veten dhe përvojat e tyre.

Së bashku me Olgën, pa pritur që ajo të zotëronte plotësisht teknikën e të shkruarit, ata filluan të përshkruanin ngjarjet e përditshme dhe të ktheheshin rregullisht në hyrjet e tyre të mëparshme, duke e rishkruar secilën deri në 20 herë. Teksa studionte fjalimin e shkruar dhe letrar, Olga Ivanovna Skorokhodova redaktoi vëzhgimet e përshkruara, duke i lënë faktet të pandryshuara. Vajza mbante regjistrime vetë, pa asnjë ndërhyrje nga jashtë dhe histori nga jashtë. Për qëllime njohjeje (jo redaktimi), u tregova mësuesve materialin tashmë plotësisht të përfunduar, i cili mbi 17 vjet punë e mundimshme ka grumbulluar aq sa për të botuar librin debutues. Nga rruga, kur do të shtypniDorëshkrimet e Olga Skorokhodova nuk i janë nënshtruar kurrë korrigjimeve editoriale.

Pasi mori një arsim të mesëm në një program individual, Skorokhodova Olga Ivanovna vendosi të hynte në Universitetin Pedagogjik. Në të njëjtën kohë, ajo filloi të korrespondonte në mënyrë aktive me shkrimtarin Maxim Gorky. Planet e ndritshme të vajzës, si dhe të gjithë qytetarëve sovjetikë, u shkatërruan nga Lufta e Madhe Patriotike, gjatë së cilës Skorokhodova Olga Ivanovna jetoi në Kharkov. Në vitin 1944 ajo u transferua në Moskë, ku mori një punë në Institutin e Defektologjisë nën drejtimin e I. A. Sokolyansky.

Botimet e para

Libri i saj debutues, Si e perceptoj botën, u prezantua në vëmendjen e lexuesit në 1947. Në të, autori përshkroi në mënyrë shumë delikate llojet e ndryshme të ndjeshmërisë së natyrshme tek njerëzit pa dëgjim dhe shikim: prekja, temperatura dhe ndjesitë e shijes, sensi vibrues, nuhatja.

Me interes të veçantë janë regjistrimet në të cilat Olga, duke analizuar ndjenjat e saj, në të njëjtën kohë kërkon të kuptojë dhe të përshkruajë përshtypjet e njerëzve që janë në gjendje të shohin dhe dëgjojnë botën përreth tyre. Vetë-vëzhgimet e shkrimtarit treguan qartë se njohuritë me të cilat një person është i ngopur mund të zgjerojë ndjeshëm kufijtë e botës që ai përjeton. Libri i botuar i tregoi plotësisht lexuesit procesin e rritjes shpirtërore të një personi të detyruar të jetojë në errësirë absolute dhe heshtje dërrmuese. Viti 1954 u shënua nga botimi i pjesës së dytë të librit: "Si e perceptoj, përfaqësoj dhe kuptoj botën që na rrethon", një parathënie përi cili ishte sistemi i punës së tij të mundimshme dhe afatgjatë mbi vetë-vëzhgimin e përshkruar nga I. Sokolyansky.

Olga Skorokhodova: trashëgimia krijuese

Veprat e Olga Ivanovna Skorokhodova janë bërë të njohura gjerësisht në mbarë botën dhe janë përkthyer në disa gjuhë. Përvoja jetësore e një personi që nuk ka pasur mundësinë për të parë dhe dëgjuar bëhet shembull për njerëzit që gjenden në një situatë të vështirë, dhe historia e zhvillimit është një material i paçmuar për shkencën dhe një udhëzues metodologjik në fushën e psikiatrisë, psikologji dhe pedagogji.

Skorokhodova Olga Ivanovna, e cila është autore e një numri të madh poezish dhe artikujsh shkencorë popullorë, deri në ditët e saj të fundit punoi si studiuese në Institutin e Defektologjisë në Moskë. Personaliteti i fortë i qëllimshëm, i cili arriti të jetonte në errësirë dhe heshtje gjatë gjithë jetës së tij, vdiq në vitin 1982.